人工智能时代 要学编程吗

对于频繁、大批量的任务，我们无法与机器抗衡，但是也有很多事情机器是无能为力的。也就是说，机器学习致命的局限性在于它需要从大量已知的数据中总结经验，而人类则不然。

　　例如：牛顿与苹果的故事，牛顿从苹果落地这一理所当然的现象中找到了苹果下落的原因——引力的作用，而这些都是机器无法做到的。

　　人类有一种能把看似毫不相关的事物联系起来的能力，从而解决从未见过的问题，也就是所谓的联想能力。这种能力即创新能力，是机器无法比拟的。

　　马云曾说：

　　“未来三十年是的超车时代，是重新定义的变革时代。如果我们继续以前的教学方法，对我们的孩子进行记、背、算这些东西，不让孩子去体验，不让他们去尝试琴棋书画。我可以增加，三十年后孩子们找不到工作。”

　　未来工作的状态，完全取决于一个问题：你与机器相比，可以多出多少创新的空间?

　　孩子，请保护好你的想象力!

　　请保持你的好奇心!

　　对于未来孩子而言，保持充分的想象力和好奇心弥足珍贵，所以我们必须要教会孩子们珍视面对人工智能的求知、思考与尝试。

　　未来，家庭和学校都应该通过编程的教育方式不断传导和激发孩子们好奇的天性，从而焕发出更多的想象力，而不是一味地扼杀了它们。